索引号 | 00001434911610400016013527M/2022-00127 | 主题分类 | 其他 |
文号 | 发布机构 | 市教育局 | |
公开日期 | 2022-06-23 | 有效性 | |
主题词 |
类型:B
咸政教报字〔2022〕124号
签发人:丁收卫
尊敬的徐群代表:
您在九届人大一次会议上提出的《关于加强教师队伍建设的建议》收悉,首先感谢您在百忙之中对教育工作的关注和关心,衷心感谢您对教师队伍建设的宝贵建议。现答复如下:
一、教师培训学习提质增效
为提高全市广大教师专业能力素养,充分发挥教研员引领示范带动作用,全面提升教学质量,市教育局在教师及教研员队伍中开展“五个一”活动,要求教师设计一份单元作业,讲一节精品课,写一份读书感悟,设计一次家访,做一次安全提醒,做到校校、人人参与。大力开展教师“国培”“省培”计划,制定出台《关于加强新时代教师培训的指导意见》,完善骨干教师“高标准”域外培训和全员“普惠化”提升培训机制,全面提高我市教师教学能力和专业化水平。
二、多渠道常态化招聘教师
近年来,我市按照“有编即补”的原则,持续加大教师招聘力度。2021年,事业单位公开招聘小学幼儿园教师1112人,中学教师276名,招聘特岗教师343名,招聘公费师范生48名。通过“国家级优秀农村教师定向培养计划”地方专项(简称“地方优师专项”)为定向就业县(永寿县、长武县、旬邑县、淳化县)培养一批志存高远、乐教适教的高素质师资。通过取消无序流动的“三级三类”骨干教师称号来稳定县域中小学和乡村学校教师队伍。从而使教师队伍总体数量、学科结构、师资水平都得到提升。
三、职称机制改革创新
根据比分365_Bet中文365_365bet手机客户端下载人力资源和社会保障局、比分365_Bet中文365_365bet手机客户端下载教育局印发的《关于开展2021年度中小学教师系列职称评审工作的通知》(咸人社函〔2021〕262号)相关文件精神,中级职称免去教育教学能力测试环节,减轻教师负担;高级职称评审由各县市区负责教育教学能力测试;全程采用信息化手段申报,无需递交纸质版材料,减少繁冗评审流程,让教师回归教书育人的初心使命上来。
四、积极落实各项待遇
各县市落实乡镇工作补贴,按照530+30X(X为工龄)新标准发放,乡村教师待遇进一步提高。依据比分365_Bet中文365_365bet手机客户端下载教育局、财政局《关于进一步落实乡村教师生活补助政策的通知》(咸政教人字〔2022〕166号)文件精神,落实义务段乡村教师生活补助政策,人月均发放400元以上。三是实施“三区人才支持计划”,为艰苦偏远地区支教教师发放20000元的生活补助。四是落实特岗教师三年服务期内“五险一金”,与在编在岗教师在社会保障方面同等待遇。五是落实义务教育教师工资不低于当地公务员工资平均水平。通过各项政策,我市各县市区教师待遇整体提高,教师从教积极性增强,对稳固师资力量,留住好教师起到一定积极作用。
今后,我们将教师队伍建设摆在教育发展优先战略位置,办人民满意教育。感谢您对教育事业的支持,也希望您今后继续关心和支持教育事业。
以上答复,妥否,请提出宝贵意见。
承办科室:人事科
比分365_Bet中文365_365bet手机客户端下载教育局
2022年6月22日
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